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美感經驗層 |
文建會建置的「台灣網路美術館
」收錄了多位本土畫家的歷史簡
介與畫作介紹，如楊三郎、李梅
樹、廖繼春、林玉山等人，他們
的筆下有台灣的風土、台灣的人
情。使用者除了欣賞畫作之外，
也能藉此引發懷舊情感。
文建會建置，提供最新藝文訊息
，並詳盡介紹現今的藝術表演團
體。並針對傳統表演藝術之美製
作專題，「台灣藝術地圖」，針
對縣市別提供最新藝文活動、國
內外表演藝術網站連結、「影音
世界」有線上影音欣賞，另有網
路讀書會與藝術論。
由一群藝術教育專家、教師、與
愛好者成立的專業性研究網站，
對於藝術教育政策的討論與意見
交流不宜餘力。網路版的「藝術
教育研究」學刊提升藝術教育研
究風氣及品質，對於各項藝術研
究皆深入探討。「案例專區」為
學校本位課程發展的經驗分享，
「討論區」進行教學理念與意見
的交流。除了網路上的互動，另
有每月一次的「藝鼠」活動，以
面對面的論壇形式進行經驗交流
，站內提供資訊多元且有各式的
學術討論資訊。
交通大學進行的國科會「數位博
物館專案」以台灣民間藝術家作
為主題，站內有「數位典藏」提
供美術、音樂、舞蹈與布袋戲的
網站博物館。「浩然藝術講座」
為國家文藝獎得主與知名藝術創
作者的創作心路歷程。此外還可
查詢國內藝術家與藝術品資訊，
網站每月介紹藝術家與相關藝文
評論。
由一位理化老師建置，除了理化
、生物學科的教學資料外，更強
調科學的美，在於融入藝術與生
活之中。「美的發現」，蒐集許
多小品文，讓人思索何謂美。「
台灣鄉土文物藝術」單元，介紹
台灣過去的食衣住相關文物。「
藝文天地」為台灣前輩畫家馬白
水的畫作鑑賞，是個能讓使用者
兼具學習科學與藝術的網站。
行政院文化建設委員建立的「視
覺素養學習網」，在任何地點、
時間都可連上「虛擬教室」台灣
大學非同步網路課程，學得藝術
理論、藝術創作。「網路藝廊」
提供公開貼圖的空間，鼓勵創作
者將作品放置於網路上，與他人
相互切磋。「美育論壇」提供討
論美術教育的相關議題，並定期
提供研討會等活動，另有「博物
館集」連結至國內藝術相關網站
，對藝術培養有興趣的使用者可
藉由此網站學習如何鑑賞。
由位在台中的台灣美術館建置。
於「展覽」中，可以透過查詢系
統、輸入關鍵字，找到美術館所
舉辦過的各個展覽活動介紹。而
「典藏之美」介紹特展的圖文，
並設計「典藏品數位閱讀」，只
要在作者欄或其他相關欄位輸入
想要查詢藝術家、年代，即可查
詢館內是否有相關收藏品，並可
透過網站欣賞作品，瀏覽藝術家
介紹。另有相關藝術教育與圖書
資訊，讓使用者可直接於線上學
習。
台北市立美術館是台灣第一座國
際都會美術館，以現代藝術為展
覽主題。具現代感、設計簡單明
快的北美館網站，搭配動態資料
庫，詮釋出美術館的實體樣貌。
站內提供各項展覽資料，在「教
育活動」可查詢搭配當期展覽舉
辦的專家導覽。「典藏寶庫」提
供美術館收藏品的賞析與作者介
紹。「私人典藏」則是北美館的
特別設計，網友可以建立屬於自
己的虛擬藝術收藏室，將數位收
藏品納入個人的典藏資料庫內。
「教育活動」則有北美館提供的
藝術學習訊息。
美術館規劃有展覽區、湖區、雕
塑園區、生態公園、兒童美術館
；大家不但可以欣賞藝術品，還
可以到園區運動、賞鳥、看花、
賞樹、找昆蟲，是兼具景觀、生
態與藝術特質的空間。
奧賽美術館，一九八六年開幕，
館藏作品以一八四八至一九四九
年間的西方作品。網站針對作品
及創作者進行介紹。除了畫作欣
賞，並簡單扼要說明藝術家在創
作時的背景，引領人進入藝術家
想要表達的意境。另外，從美術
館開幕至今所舉辦過的所有特展
，網站也有主要作品及相關內紹
，方便使用者查詢。
羅浮宮，網站分為三大區，包括
收藏品展覽介紹，展覽活動訊息
告知以及相關資訊提供。收藏品
展覽介紹分為九大類，除了七大
蒐藏部門，包括東方古物、埃及
藝術、希臘羅馬藝術、雕塑、工
藝、繪畫，以及大洋、非、美、
亞洲的展覽簡介，還有羅浮宮的
歷史與出版品介紹，每一類收藏
品還會顯示館藏的樓層配置。另
外，羅浮宮不定期舉辦展覽活動
，使用者也可以透過網站簡單的
介紹欣賞。
大英博物館，網站內「世界文化
」介紹非洲、美洲、亞洲、歐洲
、大西洋、希臘、日本、埃及、
羅馬等地文物的介紹，圖文並茂
。還有「學習部門」，提供不限
年齡的藝術課程或藝文簡介。博
物館資源搜尋，分為一般使用者
與孩童使用者的介面，可查詢館
藏與說明。站內的文字說明詳細
且內容豐富，除了可欣賞文物之
美，還可了解古文明與文化。
The Metropolitan Museum of Art
紐約的大都會博物館收藏上百萬
件藝術結晶，透過網站可線上預
覽博物館內的三千五百件展覽品
。「學習與探索」單元帶領民眾
如何認識藝術、認識博物館的收
藏品，針對各類或各國藝術所規
劃的網頁單元也可以當作教學參
考資源。「藝術史時間表」列出
各文明藝術進展的時期與代表作
品，並可透過網站進行藝術虛擬
之旅。
位於美國洛杉磯的蓋提藝術教育
中心，將實體虛擬化，藉由網站
可欣賞特展作品，並有詳細的導
覽。另外，可以英文字母順序查
詢藝術家的生平；也可根據創作
媒材，如攝影、雕塑或是不同表
現主題，尋找藝術作品。協助教
師進行藝術教學也是網站重視的
，在「教育」中的「藝術教育網
」提供幼稚園到高中的藝術課程
，除了教學計畫外，還有自編的
課文可以讓老師參考。此外也針
對各學習層級的使用者、學校、
老師提供藝術教學課程。網站亦
有博物館的功能，提供了許多畫
作供使用者欣賞。
美國教育部與甘迺迪中心合作建
置，希望透過科技提升美國的藝
術教育。網站提供豐富的教育資
源，包含幼稚園到高中的課程，
並將藝術與各學科結合，例如，
在科學課程中，介紹建築時，兼
具了結構力學和建築美學，在健
康教育課程中，介紹人體組織、
器官時，可以與舞蹈結合，讓舞
蹈動作不會傷害身體，給教師進
行協同教學另一個思考空間，也
協助一般使用者思考與實行將藝
術融入生活。
全球藝術資源庫，網站提供各地
的藝術新聞，同時為收集世界各
地藝術資訊的入口網站，內容多
樣且豐富。藝術家檔案、藝術史
、博物館、藝廊、藝術教育資源
等，所有的藝術資訊皆可在此找
到。